Bima, Suaraberadab.com. Tamsis Beradab terus berupaya meningkatkan kualitas pendidikan dan literasi di Indonesia, khususnya di Bima. Mahasiswa reguler 2 dari STKIP Taman Siswa Bima berhasil melaksanakan ujian skripsi dengan judul inovatif, “Pembelajaran TARL (Teaching at the Right Level) dalam Mengatasi Masalah Literasi Siswa Sekolah Dasar,” pada 2 Juli 2024. Pelaksanaan ujian ini menegaskan komitmen Tamsis Bima dalam mencetak pendidik yang berkualitas dan siap menghadapi tantangan dunia pendidikan masa kini dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan literasi.
Pembelajaran TaRL adalah metode yang berfokus pada pengajaran siswa sesuai dengan tingkat kemampuan mereka, bukan berdasarkan kelas atau usia. Metode ini telah terbukti efektif di berbagai negara dalam meningkatkan keterampilan membaca dan menulis siswa. Dalam konteks Indonesia, penerapan TaRL diharapkan dapat menjadi solusi praktis untuk mengatasi rendahnya tingkat literasi di kalangan siswa sekolah dasar, khususnya di Bima.
Mahasiswa reguler 2 yang terlibat dalam penelitian ini yaitu Fahyuni Nur, Siti Salmah, dan Jauhari. Mereka telah melakukan berbagai studi lapangan, observasi, dan eksperimen untuk menguji efektivitas TaRL di beberapa sekolah dasar di Kabupaten Bima. Hasil penelitian mereka menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam kemampuan literasi siswa setelah diterapkannya metode TaRL. Para siswa yang sebelumnya kesulitan dalam membaca dan menulis, menunjukkan kemajuan yang luar biasa dalam waktu yang relatif singkat.
Ujian skripsi ini dihadiri oleh para dosen penguji yang terdiri dari Dr. Syarifuddin, M.Si., Dr. Nanang Diana, M.Pd., dan Anisah, M.Pd.. Presentasi yang disampaikan oleh mahasiswa tidak hanya membahas hasil penelitian, tetapi juga memberikan rekomendasi praktis untuk implementasi TaRL secara lebih luas di Bima. Hal ini diharapkan dapat menjadi inspirasi bagi para pendidik dan pembuat kebijakan untuk mengadopsi metode TaRL dalam kurikulum pendidikan dasar.
Kami bangga dengan mahasiswa yang telah menunjukkan pemahaman yang mendalam dan analisis yang komprehensif terkait dengan implementasi pembelajaran TaRL dan dampaknya terhadap peningkatan literasi di kalangan siswa sekolah dasar. Hasil penelitian ini sangat relevan dengan tantangan pendidikan saat ini dan memberikan kontribusi nyata dalam upaya meningkatkan kualitas literasi siswa. Saya berharap penelitian ini dapat menjadi inspirasi bagi mahasiswa lainnya dan memberikan dampak positif bagi dunia pendidikan di Indonesia. Ujar Dr. Syarifudin, M.Si. yang juga merupakan wakil ketua 1 sebagai perwakilan para penguji.
Pada kesempatan lain, ibu Sri Lastuti, M.Pd. selaku Ketua prodi PGSD juga menyampaikan bahwa Penelitian ini tidak hanya menunjukkan kemampuan akademis mahasiswa, tetapi juga memberikan solusi praktis yang dapat diterapkan di lapangan. Kami berharap hasil penelitian ini dapat diadopsi oleh sekolah-sekolah dasar untuk meningkatkan literasi siswa dan mendorong terciptanya generasi yang lebih cerdas dan berwawasan luas.
Mariamah, M.Pd. salah satu dosen pembimbing, menyampaikan apresiasinya terhadap usaha keras dan dedikasi para mahasiswa. “Penelitian ini bukan hanya sekadar tugas akademik, tetapi juga kontribusi nyata untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia khususnya di Bima dan hasil penelitian ini sudah disubmit di salah satu jurnal pendidikan dasar. Saya sangat bangga dengan pencapaian mereka,” ujarnya.
Kegiatan ujian skripsi ini merupakan bukti komitmen STKIP Taman Siswa Bima dalam mendorong penelitian yang aplikatif dan berdampak langsung pada masyarakat. Semoga hasil dari penelitian ini dapat diimplementasikan secara luas dan berkelanjutan, sehingga masalah literasi di Indonesia dapat diatasi dengan lebih efektif. (Mariamah)
