Bima, Suaraberadab.com – STKIP Taman Siswa (Tamsis) Bima kembali menunjukkan komitmennya dalam memajukan pendidikan melalui kegiatan diskusi buku yang membahas “Peta Menguasai Matematika Dasar” dan “Best Practice Pembelajaran Sekolah Dasar di Bima”.
Acara yang berlangsung di Gedung Beradab ini dihadiri oleh para guru, mahasiswa, dan masyarakat umum dengan tujuan memperdalam pemahaman tentang model pembelajaran Teaching at the Right Level (TaRL) dan menjalin silaturahmi dengan penerbit Narasikita Publishing.
Kegiatan ini bertujuan tidak hanya untuk mendiskusikan isi kedua buku tersebut tetapi juga untuk menjalin silaturahmi dengan penerbit Narasikita Publishing. Narasumber utama dalam acara ini adalah Dr. Syarifudin, M.Pd., dan Didit Haryadi, M.Pd., yang dikenal memiliki pemahaman mendalam dalam bidang pendidikan dasar. Keduanya berbagi wawasan tentang pentingnya metode TaRL (Teaching at the Right Level) dalam meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi siswa di sekolah dasar.
Selain itu, diskusi semakin kaya dengan pembahasan dari Ilyas, M.Pd. dan Mulyadi, M.Pd., yang memberikan perspektif tambahan berdasarkan pengalaman praktis di lapangan. Fahrudin, M.Ag., perwakilan sekaligus pendiri dari Narasikita Publishing, juga turut hadir dan menjelaskan peran penerbit dalam mendukung para pendidik dan akademisi untuk mempublikasikan karya mereka.
Dalam sambutannya, pada 12 Agustus 2024 Dr. Syarifudin, M.Pd., menyampaikan, “Ini adalah kali pertama kami melakukan kegiatan diskusi seperti ini. Ini merupakan ciri dari akademik yang hidup, yaitu adanya kegiatan positif seperti ini. Semoga ini menjadi awal dari kegiatan-kegiatan positif yang akan datang.”
Senada dengan itu, Fahrudin, M.Ag. menambahkan, “Terima kasih kepada STKIP Taman Siswa Bima yang sudah menerima kami dengan baik. Agenda kami adalah masuk ke dalam kampus-kampus PTS di Bima Dompu untuk menjalin silaturahmi dan mensosialisasikan Narasikita Publishing. Semoga ini menjadi awal dari kerjasama kegiatan-kegiatan kita yang akan datang.”
Kegiatan ini diakhiri dengan sesi diskusi dan tanya jawab yang interaktif, di mana para peserta dapat menggali lebih dalam mengenai model pembelajaran yang dibahas. Hasil dari kegiatan ini meliputi laporan dan koordinasi dengan penerbit untuk mendukung dosen-dosen yang ingin menerbitkan buku, sebagai bagian dari upaya berkelanjutan dalam pengembangan literasi dan numerasi di Kabupaten Bima. (Tim)
